給研究生上課的高中生當(dāng)上音協(xié)秘書(shū)長(zhǎng)

                   ——省青文聯(lián)音樂(lè)家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)鄭鵬接受成都商報(bào)專(zhuān)訪

   高三時(shí)你在干什么？“做題和考試”是多數(shù)人的答案。一個(gè)月前，剛高三畢業(yè)的鄭鵬已是省青少年文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)音樂(lè)家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)，而該協(xié)會(huì)的主席，是四川音樂(lè)學(xué)院原副院長(zhǎng)，著名音樂(lè)教育家李西林。一個(gè)毛頭小伙，有何資歷“比肩”大師？

    鄭鵬6頁(yè)紙的簡(jiǎn)歷給出答案：他在國(guó)際聲樂(lè)、小提琴比賽中拿獎(jiǎng)拿到手軟，評(píng)委曾激動(dòng)地沖上臺(tái)跟他握手，大贊他是天才；他16歲時(shí)就收徒弟，不僅有研究生投入門(mén)下，學(xué)生里還有他的啟蒙老師。鄭鵬歷經(jīng)曲折：復(fù)讀兩年，參加3次高考，終于上了川音的分?jǐn)?shù)線。省青少年文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)人表示：“藝術(shù)領(lǐng)域，學(xué)歷那張紙不重要，鄭鵬的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)說(shuō)服了我們?！?/p>

    被大師贊為天才的少年

    高考曾兩度落榜

    鄭鵬的爸爸是工人，媽媽以前在私立醫(yī)院上班，他跟爺爺奶奶擠在撫琴西路一套舊房子里。這個(gè)1993年出生的男生，在2011年“第五屆新加坡中新國(guó)際音樂(lè)比賽”中，讓莫斯科柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院客座教授巴維爾·依果洛夫激動(dòng)地從二樓評(píng)委席沖下來(lái)同他握手，稱贊他是個(gè)天才。在那次比賽中，他獲得小提琴所有組別比賽中的唯一金獎(jiǎng)，同時(shí)斬獲聲樂(lè)Ⅵ組美聲唱法專(zhuān)業(yè)組第二名（第一名空缺），聲樂(lè)Ⅵ組通俗唱法專(zhuān)業(yè)組第三名（第一名空缺）這種獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，從鄭鵬3歲半學(xué)小提琴起，就持續(xù)不斷。

    然而，音樂(lè)天賦出眾的鄭鵬，也有自己的煩惱：高中讀了5年，參加3次高考今年終于夠了四川音樂(lè)學(xué)院的分?jǐn)?shù)線: 2012年，他的文化課差1分；2013年，他因?yàn)榻虒W(xué)生，記錯(cuò)了視唱練耳考試的時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)；2014年，他以340多分的專(zhuān)業(yè)成績(jī)和300多分的文化成績(jī)，終于過(guò)線了。

    5年教了近30名學(xué)生

    啟蒙老師也來(lái)取經(jīng)

    2009年，鄭鵬憑借聲樂(lè)第二名的成績(jī)進(jìn)入川音附中?？蓜傔M(jìn)校不久，16歲的鄭鵬就成了老師。“開(kāi)始是試著玩兒的?！编嶚i笑著說(shuō)，最初的兩名“學(xué)生”是他同班的好哥們兒，上課也不收錢(qián)，“就是幫同學(xué)指導(dǎo)下，還算不上上課?！笨稍诮酉聛?lái)市內(nèi)的一次比賽中，這兩名同學(xué)分別獲得高中組鋼琴第一和聲樂(lè)第一，組委會(huì)發(fā)給鄭鵬一張“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書(shū)，讓他覺(jué)得：“教學(xué)生也蠻有趣?！?/p>

    5年下來(lái)，鄭鵬利用周末時(shí)間，用“一對(duì)一”的方式教了近30名學(xué)生，其中有川音的研究生和本科生。他指導(dǎo)的川音大二的楊堯麟，參加“第八屆新加坡中新國(guó)際音樂(lè)比賽中國(guó)賽區(qū)”比賽，獲鋼琴青年專(zhuān)業(yè)組三個(gè)組別的第一名。他的學(xué)生中，甚至還有自己的聲樂(lè)啟蒙老師徐輝。

    當(dāng)年，正是因?yàn)樾燧x不到一年的調(diào)教，鄭鵬才得以考上川音附中。后來(lái)，因?yàn)檎疹櫦彝ド⒆?，徐輝遠(yuǎn)離了教學(xué)。今年初，她想重拾專(zhuān)業(yè)，機(jī)緣巧合，跟鄭鵬切磋起來(lái)。“他比幾年前成熟了，而且通過(guò)比賽，他認(rèn)識(shí)了很多業(yè)內(nèi)人士。我認(rèn)可他的專(zhuān)業(yè)方法，探討學(xué)術(shù)，是不論年齡和資歷的?！毙燧x如是說(shuō)。不管是教鋼琴、聲樂(lè)還是小提琴，鄭鵬都主要是藝術(shù)指導(dǎo)，“像帕瓦羅蒂，他是有兩個(gè)指導(dǎo)老師的，一個(gè)是技術(shù)，一個(gè)是藝術(shù)，但國(guó)內(nèi)會(huì)把這兩者混在一起。”他希望自己能教學(xué)生“如何把音樂(lè)表達(dá)得更美”。