教育部關(guān)于舉辦全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局:

　　為深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于繁榮發(fā)展社會(huì)主義文藝的意見》《中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》精神，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》（教育部令第13號(hào)），我部決定舉辦全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱展演活動(dòng)）?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，植根中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深厚土壤，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶健康的審美情趣、培養(yǎng)良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展，以優(yōu)異的成績(jī)向偉大祖國(guó)70周年華誕獻(xiàn)禮。

　　二、活動(dòng)主題

　　本屆展演活動(dòng)的主題是“陽光下成長(zhǎng)”。

　　展演活動(dòng)的各項(xiàng)目和內(nèi)容要緊緊圍繞主題，全面展現(xiàn)新時(shí)代青少年學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，樹立遠(yuǎn)大志向、培育美好心靈，努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、勇于開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

　　三、活動(dòng)原則

　　（一）堅(jiān)持優(yōu)秀文化方向。展演活動(dòng)要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持和弘揚(yáng)中國(guó)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)深厚的民族情感，增強(qiáng)文化自信。

　　（二）堅(jiān)持校園文化特質(zhì)。落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律、美育特點(diǎn)和校園特色，營(yíng)造向真、向善、向美、向上的校園文化氛圍，杜絕展演活動(dòng)功利化、娛樂化、成人化的現(xiàn)象，把握展演的正確導(dǎo)向。

　　（三）堅(jiān)持面向全體學(xué)生。各地在整體推動(dòng)展演活動(dòng)工作的基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)校學(xué)生，努力給學(xué)生提供豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，項(xiàng)目開展要以群體性為主，提倡學(xué)校開展班級(jí)和年級(jí)間展示活動(dòng)，努力讓每個(gè)學(xué)生成為展演活動(dòng)的受益者。

　?。ㄋ模﹫?jiān)持“三階段”活動(dòng)機(jī)制。按照各校和縣（市）地（市）開展活動(dòng)、各?。▍^(qū)、市）集中展演和全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)展演三個(gè)階段有序推進(jìn)展演。積極加強(qiáng)學(xué)校之間、地區(qū)之間的交流和學(xué)習(xí)，展示學(xué)校美育改革成果、引領(lǐng)學(xué)校美育方向。

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目

　　展演活動(dòng)的項(xiàng)目分為藝術(shù)表演類、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊、藝術(shù)作品類、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例四大類。

　　藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、朗誦；學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊包括剪紙、皮影、編織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎染（蠟染）、民間手工藝制作、創(chuàng)意制作等；藝術(shù)作品類包括繪畫、書法和篆刻、攝影；中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例包括中小學(xué)美育教師隊(duì)伍建設(shè)、中小學(xué)藝術(shù)課程建設(shè)與教學(xué)改革、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)及實(shí)踐工作坊建設(shè)等。四個(gè)大類各項(xiàng)目的具體要求見附件。

　　五、對(duì)象和分組

　　展演活動(dòng)參加對(duì)象主要為中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，以及教師、教科研人員和教育行政管理人員。其中，藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類的參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，以及少年宮等校外教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生；學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊參展對(duì)象原則上為全國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣學(xué)校的學(xué)生；中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例的參加對(duì)象為中小學(xué)校長(zhǎng)、教師，各級(jí)政府、教育行政部門管理人員，高校、教研科研單位研究及管理人員，以及從事中小學(xué)美育的相關(guān)人員。

　　展演活動(dòng)組別：藝術(shù)表演類和藝術(shù)作品類分為小學(xué)甲組、乙組和中學(xué)甲組、乙組。其中，小學(xué)甲組為普通小學(xué)的學(xué)生，小學(xué)乙組為以少年宮等校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的小學(xué)生；中學(xué)甲組為初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校非藝術(shù)專業(yè)的中學(xué)生，中學(xué)乙組為中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)專業(yè)學(xué)校的學(xué)生和以校外教育機(jī)構(gòu)為單位組隊(duì)的中學(xué)生。

　　六、活動(dòng)安排

　　（一）各校和縣（市）、地（市）開展活動(dòng)階段

　　2017年11月至2018年6月，以學(xué)校為單位，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，形成“校校有活動(dòng)、人人都參加”的局面。各縣（市）和地（市）教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況，采取集中或分散的形式組織展演活動(dòng)。

　　（二）各?。▍^(qū)、市）集中展演階段

　　2018年7月至12月，各省（區(qū)、市）教育行政部門應(yīng)按照要求組織開展省級(jí)集中展演活動(dòng)，并于2018年11月中下旬，將本?。▍^(qū)、市）展演活動(dòng)總結(jié)及評(píng)選出的各項(xiàng)目結(jié)果報(bào)送全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)（報(bào)送辦法另文通知）。

　?。ㄈ┤珖?guó)現(xiàn)場(chǎng)展演階段

　　2019年4月，教育部和蘇州市人民政府共同舉辦全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)展演?，F(xiàn)場(chǎng)展演內(nèi)容：中小學(xué)藝術(shù)表演節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)展演、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊展示、優(yōu)秀藝術(shù)作品展覽、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例報(bào)告會(huì)、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)展演開幕式和閉幕頒獎(jiǎng)晚會(huì)。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　?。ㄒ唬┆?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、藝術(shù)表演獎(jiǎng)、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊獎(jiǎng)、藝術(shù)作品獎(jiǎng)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　?。ǘ┰u(píng)選辦法

　　1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

　　省級(jí)教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)根據(jù)各省（區(qū)、市）展演活動(dòng)的組織情況進(jìn)行評(píng)選。地（市）、縣（市）教育行政部門優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由各?。▍^(qū)、市）按本地參加展演活動(dòng)的地（市）、縣（市）總數(shù)20％的比例評(píng)選推薦名單，報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定。

　　2.藝術(shù)表演獎(jiǎng)、藝術(shù)作品獎(jiǎng)、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)

　　各省級(jí)教育行政部門分別按小學(xué)組和中學(xué)組規(guī)定報(bào)送數(shù)量的30%、40%和30%，將本省（區(qū)、市）報(bào)送參加全國(guó)展演活動(dòng)的小學(xué)和中學(xué)節(jié)目、作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)（為本屆展演活動(dòng)原創(chuàng)的一等獎(jiǎng)節(jié)目即獲優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)）。獎(jiǎng)次名單報(bào)全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)認(rèn)定，并由全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)組織專家遴選出參加全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)展示的節(jié)目和作品。

　　3.學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊獎(jiǎng)

　　各省級(jí)教育行政部門按規(guī)定數(shù)量推薦報(bào)送本?。▍^(qū)、市）學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊項(xiàng)目，全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)組織專家評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　4.指導(dǎo)教師獎(jiǎng)

　　藝術(shù)表演節(jié)目和學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每個(gè)節(jié)目和工作坊不超過3名），以及藝術(shù)作品獲一、二等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師（每件作品限1名）獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

　　5.中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例獎(jiǎng)

　　各省級(jí)教育行政部門按規(guī)定數(shù)量報(bào)送本省（區(qū)、市）美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例，全國(guó)展演活動(dòng)組委會(huì)組織專家評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　八、組織管理

　?。ㄒ唬└鞯匾訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，將展演活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，按照展演活動(dòng)要求制定活動(dòng)方案和安全預(yù)案，完善工作機(jī)制，整合相關(guān)資源，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。

　?。ǘ└鞯匾龑?dǎo)學(xué)校抓住藝術(shù)展演活動(dòng)的契機(jī)，營(yíng)造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化環(huán)境，堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，力戒形式主義。

　?。ㄈ└鞯匾皶r(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要加強(qiáng)宣傳，運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)以及微博、微信等平臺(tái)載體，廣泛宣傳報(bào)道展演活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)，提高學(xué)校美育以美育人、以文化人的社會(huì)影響力。

　　附件：

1.全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演節(jié)目和藝術(shù)作品的相關(guān)要求.docx

2.全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊方案.docx

3.全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例的相關(guān)要求.docx

4.全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)各地報(bào)送數(shù)量表.docx

5.全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊方案報(bào)送表.doc

6.全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中小學(xué)美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例申報(bào)書.docx

教育部

2017年10月31日