新版四川義務(wù)教育課程設(shè)置方案發(fā)布

   四川省教育廳昨日下發(fā)《四川省義務(wù)教育課程設(shè)置方案（2015年修訂）》和《四川省義務(wù)教育地方課程方案（2015年修訂）》的通知。對沿用了8年的義務(wù)教育課程設(shè)置方案和地方課程方案進(jìn)行了修訂。對接高中新課改，新版方案更講究義務(wù)教育階段學(xué)生的綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)。增設(shè)了專門的“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”，該課程包括，信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育等。記者粗略地算了一下，在新版課程方案中，每個(gè)學(xué)生在義務(wù)教育階段要完成的綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程與學(xué)校課程的課時(shí)就達(dá)到1808課時(shí)。

　　在傳統(tǒng)課程上，新版課程方案也更講究課程設(shè)置的綜合性。要求：一至二年級設(shè)品德與生活課，三至六年級設(shè)品德與社會(huì)課，一至九年級開設(shè)相應(yīng)的綜合性地方課程，使之生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，社會(huì)性逐步發(fā)展。三至六年級設(shè)科學(xué)課，旨在從生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓學(xué)生體驗(yàn)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，形成科學(xué)精神。

　　《方案》規(guī)定，在義務(wù)教育階段語文課程中，要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求開展書法教育，其中三至六年級的語文課程中，每周安排一課時(shí)的書法課；在義務(wù)教育階段美術(shù)（藝術(shù)）等課程中，要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展形式多樣的書法教育。義務(wù)教育一至二年級、七至九年級由各地從語文、美術(shù)等課程中每周安排一課時(shí)的書法課。

　　新版課程方案還首次提出了，“在達(dá)到九年義務(wù)教育基本要求的前提下，農(nóng)村普通初中將試行“綠色證書”教育，形成有農(nóng)村特點(diǎn)的學(xué)校課程結(jié)構(gòu)。城市普通初中也要逐步開設(shè)職業(yè)技術(shù)課程”。所謂“綠色證書”教育是指一門綜合性的課程，它強(qiáng)調(diào)多學(xué)科的滲透，包含了生物、物理、化學(xué)和環(huán)境科學(xué)等自然學(xué)科以及經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等多方面的知識。

　　在課時(shí)上，我省要求各地義務(wù)教育階段學(xué)校，一至八年級每學(xué)年上課35周，復(fù)習(xí)考試時(shí)間2周, 學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周，由學(xué)校視具體情況自行安排，如學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)、文化節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、遠(yuǎn)足等。九年級全學(xué)年上課33周，復(fù)習(xí)考試4周（初中最后一年的第二學(xué)期畢業(yè)復(fù)習(xí)考試時(shí)間增加2周），學(xué)校機(jī)動(dòng)時(shí)間2周。

　　此外，在地方課程方案中，我省義務(wù)教育段的學(xué)生將分階段上《生命·生態(tài)·安全》、《家庭·社會(huì)·法治》和《可愛的四川》三門地方課程，其中，初一年級學(xué)生每周必修2節(jié)《可愛的四川》，內(nèi)容包括四川的沿革、四川近現(xiàn)代歷史上的重大事件、重要人物、四川的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、四川的地方文化特色、四川的民族及民族團(tuán)結(jié)、四川的地理環(huán)境、四川的旅游資源和有關(guān)鄉(xiāng)土教育等。