北大教授回鄉(xiāng) 用文藝賦能鄉(xiāng)村

藝穗節(jié)上，村民當(dāng)主角舞起來。

改造后的新村貌。

藝術(shù)裝置作品長在鄉(xiāng)野上。

向勇和孩子們在花田間看作品展。

花田課堂上的孩子們。

　　走過五彩的白馬幻羽橋，穿過彩繪的民居，遠處是一片桃樹林?！?年前栽下的黃桃今年就要掛果，以后我們要辦桃花節(jié)、踏青節(jié)、采摘節(jié)，這樣就可以和向老師的花田間國際鄉(xiāng)村創(chuàng)客營地（以下簡稱“花田間”）形成聯(lián)動，全年節(jié)慶不斷！”3月29日，在達州市宣漢縣白馬鎮(zhèn)畢城村炎陵黃桃產(chǎn)業(yè)基地，白馬鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長王乙椒望著綠意滿枝頭的桃樹，掩不住滿臉的興奮。
　　王乙椒口中的向老師，是北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授、文化產(chǎn)業(yè)研究院副院長向勇。2015年，向勇和家人開始著手將向家祖屋改建成為國際鄉(xiāng)村創(chuàng)客營地，家鄉(xiāng)的改變也悄然發(fā)生……
A
難以割舍的鄉(xiāng)愁
　　距離黃桃產(chǎn)業(yè)基地不到2公里處，白馬河淺淺流過，花田間就坐落在河岸不遠處。“L”形布局的院落，仿北京大學(xué)燕南園民國建筑樣式的小樓溫婉可人。正門上是一副字體古樸雅致的楹聯(lián)：“德嗣家聲，作君子，傳耕讀，勤須力行，孝乃持本；光尊祖訓(xùn)，惟勇夫，悟正誠，遜以明志，仁而致平”。向勇解釋，這副楹聯(lián)是他根據(jù)向家代代相傳的家風(fēng)家教改創(chuàng)，并用其祖父字體書寫而成。
　　近百年前，向勇的祖父離開故鄉(xiāng)，到金陵大學(xué)（今南京大學(xué)）求學(xué)。“碧草門前桃映李，萬方一概坐春風(fēng)”，遙想著故鄉(xiāng)春色，祖父寫下這樣的詩句。向勇介紹，祖父主攻經(jīng)濟，卻又愛好文學(xué)，曾師從國學(xué)大師黃侃、章太炎。后來事業(yè)不順，在闊別故土20年后，攜妻子兒女回到家鄉(xiāng)，美麗的花田接納了這位失意的游子……
　　循著祖父的足跡，向勇高中畢業(yè)后外出求學(xué)，學(xué)有所成，弟弟向方遜則前往浙江，踏浪互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)業(yè)成功。年近不惑，按照父輩的要求，向勇和向方遜回鄉(xiāng)策劃修繕祖屋事宜。動工前，兄弟倆想，如果僅是將祖屋修建成一個供家人短居的“豪宅”，并非最佳。向勇說：“獨樂樂不如眾樂樂，我們想為家鄉(xiāng)做點實事，這是父輩的教導(dǎo)，也是家風(fēng)的傳承?！?br style="margin:0px;padding:0px;list-style:none;" />　　向勇主攻文化藝術(shù)，在過去20多年里，曾主持地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃數(shù)十項，對如何運用文化、藝術(shù)撬動鄉(xiāng)村，有著豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。這次，他想用文藝賦能鄉(xiāng)村，而向方遜則負責(zé)提供經(jīng)濟支持。2019年4月，他們完成了對祖屋及其周邊的空間改造，一個鄉(xiāng)村公共文創(chuàng)營地和村落美學(xué)空間出現(xiàn)。這是一個占地面積4000多平方米的小院，配有花田美術(shù)館、花田工坊、生活記憶館、向上書堂等，融合休憩、研學(xué)、展示、創(chuàng)作等多重功能。
　　關(guān)于文藝賦能鄉(xiāng)村，向勇有明確的思路：利用空間，展開運營活動，吸引人才，然后用文創(chuàng)帶動產(chǎn)業(yè)，最終將這里打造成為一個樣板村鎮(zhèn)。一切都按這個思路順利推行，建立社團、建設(shè)基地的同時，向勇又先后組織國內(nèi)外文創(chuàng)學(xué)者、新銳藝術(shù)家以及青年學(xué)生在花田間營地開展系列活動，并發(fā)起大巴山花田藝穗節(jié)，通過活動喚醒當(dāng)?shù)厝藢ψ约荷畹耐恋氐脑僬J(rèn)識。這些年，每到暑假，向勇都會回來住上一個月，有人說他是教授下鄉(xiāng)，他糾正，“不是下鄉(xiāng)，是返鄉(xiāng)?！?br style="margin:0px;padding:0px;list-style:none;" />B
鄉(xiāng)村有了新活力
　　花田間的院子里，村民圍坐四方。他們中間的空地上，稻草堆擺放其中。體型健碩的年輕舞者在里面，用肢體還原著祭祀、祈禱、祈求、播種、收割、豐收……首屆大巴山花田藝穗節(jié)期間，《巴山·品》在這里拉開帷幕，這臺演出是花田創(chuàng)客駐村計劃的創(chuàng)作成果。西安音樂學(xué)院副教授寧波回憶，自己帶領(lǐng)團隊在白馬采風(fēng)，耗時一年，根據(jù)當(dāng)?shù)氐陌臀幕屯良易逦幕卣鲃?chuàng)作了這臺環(huán)境舞蹈實驗舞劇《巴山·品》。演出中，舞者通過身體表演與鄉(xiāng)村空間場景有機融合，與觀眾近距離分享自然藝術(shù)的沉浸之美。當(dāng)“稻花香里說豐年”的結(jié)束音樂響起，“力竭”的舞者盡興撲通倒下，圍觀的村民康金華看得目瞪口呆，“還可以這樣跳舞！”
　　2020年9月9日，第二屆大巴山花田藝穗節(jié)開幕，寧波又結(jié)合本地土家族錢棍舞等特色編排了《花田巴人舞》，并邀請康金華和其他村民來跳?！巴﹄y的，要跳出那種有力的感覺?！彼﹂_膀子、跺起腳，熟悉的錢棍舞有了新的呈現(xiàn)方式。不光傳統(tǒng)舞蹈有了新呈現(xiàn)方式，那次表演結(jié)束后，康金華發(fā)現(xiàn)一些新元素涌進了他們的生活。在他們表演舞臺旁邊的居民墻上，志愿者新繪的白馬彩繪五彩斑斕。圓形的竹制藝術(shù)裝置、錐形的燈塔裝置出現(xiàn)在田間、路邊。
　　其實，從2019年8月20日首屆大巴山花田藝穗節(jié)在花田間國際鄉(xiāng)村創(chuàng)客營地拉開帷幕后，接連不斷的活動已讓村民們大開眼界：白馬論壇國際鄉(xiāng)村創(chuàng)客大會、國際大地藝術(shù)家駐村創(chuàng)作、大巴山地方創(chuàng)生花田影像展、花田喜市文創(chuàng)市集、向上惜物生活展……到了第二屆藝穗節(jié)，又增設(shè)了美食市集，不少村民在這個新建的市集一秀“手藝”。村民向艷在市集開張時，支了個小攤，賣自己手工制作的面餅，“沒想到一天竟然賣了500多塊錢！”
　　鄉(xiāng)村有了新活力，對鄉(xiāng)土文化的觀察也有了新視角。2019年，攝影師胡朝志在宣漢白馬待了兩個多月，完成攝影作品《泥土的生命》的拍攝，百幅影像記錄下風(fēng)土民俗和巴山美景。而由北京大學(xué)、成都理工大學(xué)等志愿者組成的五支攝影劇組，也先后在這里完成《白馬與花田》《一篼人間》《巴山蜜語》《花子向陽開》等一系列紀(jì)錄短片的拍攝，將鄉(xiāng)村生活、非遺傳承、農(nóng)特產(chǎn)品等呈現(xiàn)于人。
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像一棵樹搖動另一棵樹
　　“這些都是孩子們的作品！”在花田間手工作坊，順著王乙椒手指方向，五彩斑斕的竹風(fēng)鈴懸掛在墻上，上面繪滿小魚、花朵以及形狀各異的線條。
　　2019年7月，正值暑假，向勇在這里發(fā)起花田課堂。他們招募了一批來自北京大學(xué)、四川大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校的青年學(xué)子，在半個月支教時間里，教授當(dāng)?shù)睾⒆佑⒄Z、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂。村民程維菊的女兒趙雪鋒在第一期就參加了美術(shù)、舞蹈課程。“以前村里沒有培訓(xùn)班，想上也沒機會?！?br style="margin:0px;padding:0px;list-style:none;" />　　像一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。持續(xù)的假期課程讓孩子們看見更多的世界。2020年8月12日，花田課堂再次開課。六年級的趙雪鋒在這里上了廈門集美大學(xué)學(xué)生黃煥眾的音樂課。這之前，趙雪鋒對于歌曲的認(rèn)識大多停留在兒歌、網(wǎng)絡(luò)歌曲，樂器也只認(rèn)識比較常見的鋼琴、小提琴等，對它們的音色更是從來沒有留心過。在半個月的課程里，黃煥眾找來不少樂器獨奏的曲目，教孩子們辨認(rèn)音色。趙雪鋒第一次發(fā)現(xiàn)，樂器聲音各不相同，鋼琴清脆，小提琴悠揚，大提琴低沉……
　　她和伙伴們還一起學(xué)了彈奏吉他，認(rèn)識簡譜，練習(xí)指揮?！耙郧拔覀兂?，覺得越大聲就越好！”不過，在這次排練合唱中，黃煥眾告訴他們，用心去理解歌唱，“輕唱也可以唱好！”
　　在程維菊的眼里，女兒趙雪鋒性格內(nèi)向，在和青年老師相處過程里，她開朗了許多，敢主動和人打招呼，也會邀請老師一起去小河里摸魚。去年，這個靦腆的小姑娘還在舞蹈《白馬少年尋夢記》里擔(dān)當(dāng)主舞。
　　羅傳學(xué)，北京大學(xué)考古學(xué)院17級本科生。作為四川宣漢人，在支教中，他才發(fā)現(xiàn)自己對家鄉(xiāng)的了解遠遠不夠?！拔译m然在此生活了十多年，但只涉足過離家較近的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?！笔苤朴诘乩硐拗?，宣漢不少村落彼此間的聯(lián)系非常弱，大多數(shù)時間里，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民彼此獨立、往來較少，更毋論吸引其他地區(qū)的人們來了解和感受這些村子的風(fēng)土人情、自然風(fēng)光。支教時間里，羅傳學(xué)飽覽家鄉(xiāng)的山水，見證了鄉(xiāng)村振興帶來的活力，“讓我這個宣漢人在自豪的同時，建設(shè)家鄉(xiāng)的使命感也油然而生。”
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去掉濾鏡看真實的鄉(xiāng)村
　　去年末，徐騰從外地來到白馬，成為花田間項目總監(jiān)，負責(zé)具體運營，“我想象中的鄉(xiāng)村是詩歌和遠方，但現(xiàn)實是出了小院，才是真實的鄉(xiāng)村?！庇梦乃囐x能鄉(xiāng)村，并不是一曲只有清亮色彩的田園牧歌，里面的磨合無處不在。
　　2020年7月10日，“花田藝?yán)L計劃”實施。該計劃旨在以影視創(chuàng)作、主題墻繪、公共藝術(shù)創(chuàng)作、微型景觀營造等多種模式對畢城村文化空間的再造和整體環(huán)境的審美提升。68名青年志愿者入駐花田間國際鄉(xiāng)村創(chuàng)客營地展開工作，一開始他們就吃了閉門羹。村民何傳書記得，最初聽說志愿者要免費給他們做藝?yán)L、墻繪和門繪之后，大家都不是很愿意，“把門搞得花花綠綠不好看，更怕門爛掉。最后他們幫我畫了兩扇門，我一看，哇，這么漂亮，趕緊請他們再幫我把另外兩扇門也畫上！”
　　在墻繪過程中，涉及搭架、卷簾門繪前清洗等工作，志愿者黃彬彬找到村民，希望他們能自愿參與，和青年學(xué)生志愿者一起完成，卻被村民以沒有勞務(wù)報酬為由一口拒絕。
　　今年初，徐騰專門購買了花種，“這些花種并不便宜，有的100多元1斤呢?！毙祢v想著，把這些花種免費發(fā)給村民，讓他們種在田隴上，這樣花開的時候，整個村都是一片花海，環(huán)境更美?！按迕窀嬖V我，種這個還不如在上面種豌豆莢!”徐騰哭笑不得。
　　在向勇看來，和村民的磨合，是鄉(xiāng)村建設(shè)中的一種普遍現(xiàn)象。他安慰學(xué)生和工作人員，要去掉濾鏡，看見一個全面、真實的鄉(xiāng)村，并學(xué)著去理解、包容村民的言行?！按迕駛兗葮銓嵰铂F(xiàn)實，他們熱情好客，但也希望我們所做的事，能馬上改變他們的生活?！?br style="margin:0px;padding:0px;list-style:none;" />　　為了激發(fā)村民參與集體活動熱情，培養(yǎng)他們的公益意識，向勇和村委會一起實行“義行積分計劃”。參與自愿活動的村民可以拿到公益積分，積分越高的村民，他們的孩子就有優(yōu)先權(quán)，可以進入花田課堂免費學(xué)習(xí)，還可以得到北京大學(xué)免費游學(xué)的機會。