錦江教育改革發(fā)展論壇走進(jìn)馬家溝小學(xué)

       日前，錦江教育改革發(fā)展論壇在馬家溝小學(xué)舉行，近200名專家學(xué)者以及一線教育工作者以剛剛建校3年的馬家溝小學(xué)為例，聚焦新建學(xué)校的內(nèi)涵，積極研討、探索新建學(xué)校的發(fā)展路徑。據(jù)悉，此次論壇由錦江區(qū)教育局主辦，錦江區(qū)教育科學(xué)院協(xié)辦，馬家溝小學(xué)校承辦。

馬家溝小學(xué)校長(zhǎng)蘭藝做了題為《探尋新建小學(xué)的DNA——馬家溝小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐探索》的主旨報(bào)告，從“啟航——在‘問題’中奠基‘小馬DNA’、揚(yáng)帆——在探尋中編輯‘小馬DNA’、遠(yuǎn)航——在發(fā)展中迭代‘小馬DNA’”三個(gè)方面，對(duì)三年來(lái)學(xué)校以“生成與開放”的思想行走辦學(xué)之路、推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐探索作了匯報(bào)。她表示，學(xué)校還將以更加開放的態(tài)度，打破常規(guī)思維，面向未來(lái)，面向兒童的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的不斷發(fā)展。

錦江區(qū)教育局始終將新建學(xué)校的發(fā)展放在重要位置，一直追求新建學(xué)校做到“兩高”，即高標(biāo)準(zhǔn)籌辦新建學(xué)校、高質(zhì)量推進(jìn)新辦學(xué)校的發(fā)展。錦江區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)吳海樂認(rèn)為，新建小學(xué)的“新”應(yīng)該體現(xiàn)在三個(gè)方面，一是設(shè)施新，二是教師新，三是契機(jī)新。他希望馬家溝小學(xué)能把握契機(jī)，將“迎大運(yùn)”與“促發(fā)展”相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展再上一個(gè)新臺(tái)階。

馬家溝小學(xué)的老師們還結(jié)合自身經(jīng)歷，分享了自己參與學(xué)校管理的所思所感所悟，講述了她們?cè)诮逃^念和行為方面的改變以及專業(yè)能力提升的心路歷程。

四川大學(xué)公共管理學(xué)院教授羅哲以馬家溝小學(xué)為例，圍繞“卓越學(xué)校的DNA探討”，從“深研國(guó)家主張、深施學(xué)校管理精要、深耕高品質(zhì)建設(shè)”三個(gè)方面對(duì)新建學(xué)校的發(fā)展以及未來(lái)走向進(jìn)行了專業(yè)的詮釋。他認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校的建設(shè)要從國(guó)家的主張開始，深施學(xué)校管理精要，遵循“制度、人員、環(huán)境、業(yè)務(wù)”四個(gè)管理方面的“度”，深耕高品質(zhì)建設(shè)。

隨著城市化進(jìn)程不斷加快，適齡兒童數(shù)量激增，人們對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量需求不斷提高，給區(qū)域教育容量的擴(kuò)增及教育資源的匹配帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和壓力。隨之將有越來(lái)越多的新建學(xué)校（園）建立，如何讓新建學(xué)校平穩(wěn)、快速地發(fā)展起來(lái)，是錦江教育局高度關(guān)注的問題。

馬家溝小學(xué)校是2017年9月開辦的新建小學(xué)，本次論壇就是借“小馬”三年辦學(xué)的思考及行動(dòng)為鑒，帶動(dòng)各校（園）辦學(xué)特別是新建學(xué)校的共同思考、共同研討、共同行動(dòng)，促進(jìn)錦江教育高位、均衡、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。