藝術生讀書：冷熱兩重天

    “書香天府·大學生的必讀書”活動即將啟動，而藝術生該讀什么書率先引起網(wǎng)友關注。網(wǎng)友“叮叮貓”在四川日報悅讀微信留言：“大學生中還有一個特別群體那就是藝術生，他們要讀的書應該有所區(qū)別，希望多給點建議?！?br />    針對網(wǎng)友留言，本報記者先后走訪了四川大學、四川師范大學、四川音樂學院、四川藝術職業(yè)學院的10個藝術專業(yè)，隨機采訪了50多名學生，了解藝術專業(yè)學生的閱讀狀況。
【學生走訪】
藝術生閱讀呈現(xiàn)“兩重天”
   4月9日下午，四川師范大學“讀書月”正式啟動。在活動現(xiàn)場，美術學院大二學生張偉說：“我平均每個月會看一兩本書，在周圍同學中還算看得比較多的?！倍浾唠S機采訪了近10名藝術專業(yè)學生，均表示“不怎么讀書”?！捌綍r玩手機的時間多、看書少?！睌?shù)字媒體學院大三學生謝佳琦說。
   在四川音樂學院和四川大學藝術學院，記者隨機采訪的近30名學生中，則出現(xiàn)截然不同的兩種聲音。川音藝術學理論系大三的王同學說：“我們的專業(yè)就是需要多讀書，《美學散步》、《美的歷程》都是我們的必讀書目?！倍晿繁硌菹?、歌劇合唱戲、民樂系和作曲系等專業(yè)的10多位學生則表示“我們看得最多的是樂譜”。
   記者采訪發(fā)現(xiàn)，藝術專業(yè)大學生的閱讀狀況呈現(xiàn)兩種狀態(tài)：偏重理論研究的專業(yè)學生，平均一個月讀四五本書；音樂、繪畫等實踐性較強專業(yè)的學生，除了專業(yè)教材，平時很少讀書。
【學校調查】
推薦書單同樣“兩極分化”
   “如果只有專業(yè)技術的培養(yǎng)，不多讀書提升文化素養(yǎng)，不能以道馭技就只是吹拉彈唱?！彼拇ㄒ魳穼W院藝術學理論系副主任趙崇華教授將讀書比喻為“修道”。因此，該系的學生，一入校，她就開出了閱讀書單，并制定了必讀書目。
   其實，記者走訪的4所學校，老師都會向藝術生推薦閱讀書目，但接受度卻“兩極分化”。川音聲樂表演系大四學生陶雙迪告訴記者，學校為大家推薦了一些書，但是同學們感覺比較枯燥?！啊豆苠F編》《藝術哲學》《中國藝術批評史》等一些書基本沒人看?！贝ù笏囆g學院平面設計大二的學生程啟航告訴記者，學院面對所有專業(yè)開設了藝術概論、設計與生活等通識選修課，“但是這類課出勤率并不高。”
   記者調查發(fā)現(xiàn)，偏重理論研究的專業(yè)，學校和老師往往會對學生閱讀提供大量的指導；而實踐性較強專業(yè)，學生得到的指導不多。
【老師建言】
讓閱讀更立體，激發(fā)藝術生興趣
   藝術生要多讀書，這是老師和專家的呼吁，但大家認為首先應該激發(fā)藝術生的閱讀興趣。
   四川大學藝術學專業(yè)博士生導師吳永強教授告訴記者，除了定期薦書之外，學院還會邀請國內外的藝術家、教授開展講座和分享會，激發(fā)學生的參與熱情?！皩W校的圖書館不能只局限于紙質閱讀，也應該加大對移動閱讀的投入和利用?！贝ㄒ魣D書館館長宋顯彪認為，可以通過電子書借閱機、移動圖書館等符合90后閱讀習慣的載體來推廣閱讀。
   四川藝術職業(yè)學院院長陳智林則提出，可以讓閱讀活動更立體更有趣?！昂芏嗨囆g作品都取材自文學作品，藝術專業(yè)學生還可以通過舞蹈、川劇等不同的藝術形式來進行閱讀和分享?！?/p>

     蔣嬌 本報記者 張良娟 嚴芳