垃圾分類動畫片寓教于樂

面對老師提問，孩子們踴躍作答。

　　“飲料瓶放這個桶里，電池要放另一個桶里……”

　　“我們是紅黑藍綠四色垃圾桶，為了城市衛(wèi)生，為了保護環(huán)境，為了資源利用，大家一起行動吧！”

　　“我是小黑，我是‘其他’垃圾桶，你們不要的都歸我?！?/p>

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　　昨天上午，扎著簡單的馬尾辮，穿著黃色上衣，面容清秀、親和力十足的劉簡就這樣開始了她主講的這次綠蔭課堂。

　　晚報嘉禾綠蔭行動之綠蔭課堂季的本次活動走進的是市區(qū)解放街道解放路社區(qū)，主講人劉簡正在合肥上大學(xué)，是一名理科生。

　　了解垃圾分類小知識

　　為了這次綠蔭課堂，劉簡查閱了許多資料，還專門制作了集視頻、圖片和文字于一體的PPT課件，現(xiàn)場還給每個小朋友發(fā)放了一本關(guān)于垃圾分類的小圖冊。

　　上課之前，劉簡先播放了一段有趣的關(guān)于不要亂扔垃圾的公益動畫片，要求小朋友們認真觀看，然后回答問題。

　　很快，小朋友們就被動畫片有趣的畫面吸引了，剛剛還喧鬧的課堂一下子安靜了下來。

　　之所以準備這樣的動畫片，劉簡告訴記者，是希望通過小朋友們喜歡的方式，將這堂課的意義傳達給他們，讓他們意識到垃圾分類的重要性。

　　“什么是垃圾分類？都有哪些垃圾？”在觀看完動畫片后，劉簡首先拋出問題。

　　孩子們紛紛給出了自己的答案：“垃圾分類是將垃圾分門別類投放到不同顏色的垃圾桶里”、“有可回收垃圾和不可回收垃圾”、“還有廚房垃圾、其他垃圾、有害垃圾……”劉簡微笑著肯定了孩子們的回答。

　　顯然，孩子們對垃圾分類都有著自己的看法，但都不準確?！袄诸?，不僅僅是將垃圾按‘可回收再使用’”和‘不可回收再使用’分門別類投放，然后通過分類清運和回收，讓你們覺得已經(jīng)沒有用的垃圾重新變成可利用的資源。”劉簡在詳細介紹了垃圾分類的相關(guān)知識以后，又帶領(lǐng)大家玩起了小游戲。

　　“將不同的垃圾分門別類放入正確的垃圾箱?！眲⒑喓唵谓榻B了游戲規(guī)則，大屏幕上有四個顏色不同、標志不同的垃圾箱，小朋友根據(jù)屏幕上依次出現(xiàn)的“垃圾”分別點擊放入到相對應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。

　　在邊玩邊學(xué)的過程中，近40分鐘的綠蔭課堂不知不覺就結(jié)束了。

　　最后，劉簡還給小朋友們留了一份特殊的家庭作業(yè)，“希望你們回家以后能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)習(xí)的知識和身邊的人分享，不管是爸爸媽媽、爺爺奶奶，還是你們的小伙伴，都可以一起學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識，讓垃圾分類理念深入人心。”

　　邊玩邊學(xué)興趣濃

　　說起這次報名參加晚報的綠蔭課堂活動，劉簡還有些靦腆。“我現(xiàn)在放假在家，剛好看到報紙上在招募大學(xué)生志愿者，覺得這是一件很有意義的事情，也想豐富一下自己的暑期生活，就報名參加了?！眲⒑喺f，“小孩子學(xué)會了垃圾分類，回家就會跟家長說，家長為了樹立榜樣，自然也就會做了。一個孩子影響一個家庭，希望通過這次簡單的活動，讓每個小朋友、每個家庭了解垃圾分類的重要性，自覺參與垃圾分類，最大限度地減少垃圾的產(chǎn)生?！?/p>

　　課程結(jié)束后，不少“陪讀”的學(xué)生家長對于這種宣傳方式贊不絕口，“我覺得這個思路挺好的，讓孩子們邊玩邊學(xué)，然后和家長分享垃圾分類的知識，大家都有所收獲”、“從小開始培養(yǎng)垃圾分類的理念非常有意義，了解垃圾分類后，我們丟垃圾的時候都會問問孩子哪些垃圾可回收，哪些不可回收，增強孩子們對這方面知識的了解”。