跟孟子學習讀書之道

本期嘉賓

      楊松林

      成都二十中語文高級教師，成都市骨干教師，金牛區(qū)語文中心組成員。喜歡文學，曾在報紙雜志發(fā)表散文、詩歌、論文和新聞類文章30余篇。主研方向為語文教育、校園文化與德育、陽光社區(qū)培育。1996年至今，一直從事?？庉嫼托@文學社指導工作，他的很多學生在報刊上發(fā)表過習作或獲獎。

      經(jīng)/典/閱/讀

      作為儒家的代表人物，孟子讀書勤力，學而有方。在求學的過程中，他善于探索總結(jié)出獨到的學習方法，并將這些方法總結(jié)出來，成為中華文化的一塊瑰寶。這一期，《苗地》欄目總結(jié)了孟子的一些學習方法，希望對同學們有所啟發(fā)。

      融會貫通 活學活用

      孟子說，“博學而詳說之，將以反說約也”，意思是廣博的學習，詳細地說明，目的是要回到扼要說明，要能夠掌握重點。如果不能扼要說明的話，代表學的東西很散漫，一離開書本就忘記了。如果可以扼要說明，用一分鐘把今天聽到一個小時的內(nèi)容說一說，這個時候必須自己去反省，去思考。這是個很好的方法。

      那另外一個學習方法，孟子強調(diào)“取之左右逢其原”。這個原怎么來的，好學、深思、力行。光好學不夠，還要深思。想通了之后有了心得，還要實踐、力行，力行了之后有了體會，那個心得越來越深，就是自己的東西了。所以孟子說君子學習的話，欲其自得之也。有了自己的心得，就有了源頭的活水。

      除了融會貫通之外，還要能夠活學活用，讀書不能讀死書。像孟子說“盡信書不如無書”，因為書本畢竟是載體，如果把這個載體當作說每一字每一句都是絕不能改，那念書不是太呆板了嗎？

      學問之道 勿操之過急

      孟子認為，如果學習操之過急的話，將來可能很快就會放棄。他認為，進步太快退步也很快。我們有這樣的經(jīng)驗，比如說聽一場演講，聽別人說念書多么重要，多么有價值，回家之后就天天念書，但沒有計劃，不能按部就班的話，很難長期堅持。在學習的時候不要著急，要有計劃。

      孟子還說，“學問之道無他，求其放心而已”。他說求學跟請教的方法、目的沒有別的，就是把失去的心找回來，這是孟子思想的重點。人的心在外面到處游蕩，把它找回來，這什么意思呢？這句話有兩層意思，第一層，你先找回來的話，真誠就會由內(nèi)而發(fā)，產(chǎn)生行動的方向，行動的力量；第二層，你心找回來之后才能作主體的思考，把所有學問融會貫通。

      記者 謝函穎