《四川省人民政府辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見(jiàn)》解讀

四川省人民政府辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見(jiàn)

　　6月25日，省政府辦公廳發(fā)布了《省政府辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的實(shí)施意見(jiàn)》。今后，我省義務(wù)教育階段學(xué)校要確保藝術(shù)課程課時(shí)總量不低于總課時(shí)的9%，普通高校要保證每個(gè)學(xué)生美育選修課程不低于2個(gè)學(xué)分。

　　《意見(jiàn)》提出，到2020年，我省初步形成大中小幼美育相互銜接、課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互結(jié)合、普及教育與專(zhuān)業(yè)教育相互促進(jìn)、學(xué)校美育和社會(huì)家庭美育相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化美育體系。

　　學(xué)校美育課程主要包括音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等。《意見(jiàn)》要求，開(kāi)齊開(kāi)足上好美育課程。義務(wù)教育階段學(xué)校在開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，有條件的要增設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲等地方課程，確保藝術(shù)課程課時(shí)總量不低于總課時(shí)的9%，鼓勵(lì)有條件的學(xué)校按總課時(shí)的11%開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，其中：初中階段藝術(shù)課程課時(shí)不低于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程總量的20%。普通高中在開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)課程的基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)造條件開(kāi)設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等教學(xué)模塊，保證美育類(lèi)必修課程的6個(gè)學(xué)分。中等職業(yè)學(xué)校要將美育課程納入公共基礎(chǔ)必修課，美育課程不得低于72個(gè)學(xué)時(shí)。普通高校要面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)公共藝術(shù)課程，保證每個(gè)學(xué)生美育選修課程不低于2個(gè)學(xué)分。

　　各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要要以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)為重點(diǎn)，以班級(jí)為基礎(chǔ)單位，積極開(kāi)展合唱、校園集體舞、兒童歌舞劇等群體性藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)、培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好。學(xué)校每年應(yīng)舉辦一次學(xué)生廣泛參與的藝術(shù)節(jié)，教育行政部門(mén)應(yīng)適時(shí)舉辦大中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。要將美育實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施課程化管理。建立學(xué)生課外活動(dòng)記錄制度，學(xué)生參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù)、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽等情況與表現(xiàn)要作為中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容。“任何學(xué)校和教師不得組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，嚴(yán)禁任何部門(mén)和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)。”

　　讓大量適合學(xué)生特點(diǎn)的四川優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)項(xiàng)目、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“非遺”)項(xiàng)目成為中小學(xué)校的興趣課、普通高校的選修課、藝術(shù)類(lèi)院校的必修課。建立我省美育課程地方資源庫(kù)，加強(qiáng)學(xué)校美育實(shí)踐基地建設(shè)，各地美術(shù)館、博物館、劇場(chǎng)等要免費(fèi)或優(yōu)惠向?qū)W校學(xué)生開(kāi)放。

　　針對(duì)師資短板，《意見(jiàn)》提出，要多渠道重點(diǎn)解決農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和村小教學(xué)點(diǎn)美育教師“招不到、留不住”的實(shí)際問(wèn)題。加快高等學(xué)校公共藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，按在校學(xué)生總數(shù)的0.15%—0.2%配備公共藝術(shù)課程教師，其中專(zhuān)職教師人數(shù)不低于50%。