汪中求：請(qǐng)問(wèn)你多久沒(méi)讀書了？

在4月23日“世界讀書日”之際，暢銷書《細(xì)節(jié)決定成敗》作者汪中求與金沙講壇的觀眾分享讀書改變自己命運(yùn)的故事。

 提 要

 從農(nóng)民到教師再到業(yè)務(wù)員、片區(qū)經(jīng)理、董事長(zhǎng)，汪中求的人生仿佛一部勵(lì)志電影。借著4月23日“世界讀書日”，汪中求以自身讀書求變的經(jīng)歷證明，從小處說(shuō)，讀書讓人感受到幸福和滿足；從大處說(shuō)，讀書更是一個(gè)國(guó)家乃至民族興旺強(qiáng)盛的重要推動(dòng)力。  

 嘉 賓

 汪中求，暢銷書《細(xì)節(jié)決定成敗》的作者?，F(xiàn)任北京博士德文化發(fā)展有限公司首席管理顧問(wèn)，北京汪中求細(xì)節(jié)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng)、首席咨詢師，北京大學(xué)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)研究所特聘研究員。

 手記

 說(shuō)起讀書，似乎和吃飯睡覺(jué)一般平常與普通，但真的要寫下自己的讀書清單時(shí)，很多人立刻就傻眼了。因?yàn)樵谒麄兊挠洃浿?，除了曾?jīng)學(xué)過(guò)的教科書，很難再系統(tǒng)地寫下看過(guò)的書名，更勿提書中的內(nèi)容和讀書的收獲了。

 人們總會(huì)為自己找疏于讀書的原因，有人說(shuō)時(shí)間不夠。在快節(jié)奏的都市生活中，除了上下班，上有老下有小還要照顧，難得的休息日可能還會(huì)碰上各種應(yīng)酬，就算有屬于自己的空閑時(shí)間，也只希望靜靜待著或上上網(wǎng)；也有人說(shuō)書太貴，曾經(jīng)幾元錢的圖書，現(xiàn)在動(dòng)輒幾十上百元，對(duì)工薪階層來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)；還有人說(shuō)好書太少，書店里琳瑯滿目的暢銷書、必讀書讓人眼花繚亂，包裝一個(gè)比一個(gè)豪華，內(nèi)容卻東拼西湊，讓人難有讀下去的耐心；更有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讀書沒(méi)必要，我們有網(wǎng)站、有微博微信朋友圈、有手機(jī)APP，無(wú)論是最新的時(shí)訊，還是最熱的話題，都能第一時(shí)間獲悉，碎片化的閱讀模式已經(jīng)取代那種系統(tǒng)化的閱讀模式……

 但實(shí)際上，這些所謂不讀書的原因，無(wú)非是為自己的懶惰和淺薄所找的借口。說(shuō)無(wú)暇讀書者，且不論古人有鑿壁偷光之舉，若真想讀完一本書，工作中的閑暇，路途上的等待，獨(dú)處時(shí)的無(wú)聊，哪里不能看書呢？說(shuō)價(jià)格太高者，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，電子書早已普及，無(wú)論是最新的暢銷書也好，經(jīng)典的中外著作也罷，都能找到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，價(jià)格更只有實(shí)體書的幾分之一，還不至于到無(wú)法接受的程度。即使是實(shí)體書，又能比一杯星巴克咖啡，一份哈根達(dá)斯冰激凌，一張網(wǎng)絡(luò)游戲點(diǎn)卡貴多少呢？說(shuō)碎片化閱讀取代系統(tǒng)化閱讀者，更只是淺薄地了解到有那么一件事，對(duì)這件事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響、反思等等有深度和廣度的東西則棄之如履，這種心態(tài)也是造成現(xiàn)在人心浮躁、人情淡薄的重要原因。

 汪中求先生的這句話讓我印象深刻，“人生的幸福其實(shí)有一個(gè)公式，那就是幸福=能力÷欲望。讀書的好處很多，它既能幫助你提升能力，同時(shí)還可以幫助你控制欲望，這樣就一定會(huì)提升你的人生幸福感?！痹诮裉斓亩际兄?，很多人在抱怨自己日子過(guò)得很迷茫，很無(wú)聊，早已不知幸?？鞓?lè)為何物。既然如此，何不試試找一個(gè)安靜的下午，倒上一杯清茶，讀上一本好書，也許你能從中發(fā)現(xiàn)和收獲很多被遺忘和忽略的心緒。

 實(shí)錄

 人為什么要讀書？  

 從古到今，人們都希望解決生命的長(zhǎng)度或?qū)挾葐?wèn)題，上至君王圣賢，下至黎民百姓盡皆如此。在追求生命的長(zhǎng)度時(shí)，不同的人有不同的方法，比如更科學(xué)的養(yǎng)生方法，更先進(jìn)的醫(yī)療條件，更充足的體育運(yùn)動(dòng)等等，這些都是拓展生命長(zhǎng)度的方法，雖有效卻有限。于是更多人轉(zhuǎn)而關(guān)注生命的厚度，當(dāng)然也衍生出了很多方法，比如慈善，讓自己幫助更多人的人生；比如旅游，讓自己看到更多的人生；比如讀書，讓自己了解更豐富的人生……所有的人都是卑微的，但你可以讓自己過(guò)一個(gè)不卑微的人生，從這個(gè)意義來(lái)說(shuō)，讀書可能是很好的辦法。

 我給女兒說(shuō)過(guò)，人生的幸福有一個(gè)公式，幸福=能力÷欲望，如果一個(gè)人的能力很強(qiáng)，并且還在不斷增長(zhǎng)，此時(shí)你的欲望也在增長(zhǎng)，那你仍然是幸福的。但如果一個(gè)人的欲望很強(qiáng)，能力卻沒(méi)有增長(zhǎng)，那肯定是不幸福的。讀書有一個(gè)好處，它既能幫助你提升能力，同時(shí)還可以幫助你控制欲望，總之一定會(huì)提升你的幸福感。到目前為止，我覺(jué)得我的人生還是比較幸福的，因?yàn)槲夷芰υ谠鲩L(zhǎng)，但我的欲望在下降。

 當(dāng)然人的欲望是很難控制的，牛頓曾說(shuō)過(guò)，“我可以計(jì)算天體運(yùn)行的軌道，卻無(wú)法計(jì)算人性的瘋狂。”前幾年出現(xiàn)的金融危機(jī)，它背后產(chǎn)生的原因就是欲望的瘋狂和追求的無(wú)限。所以人如果能夠很好地控制欲望，當(dāng)然是滿足幸福很好的方法。能力的提高不是無(wú)止境的，它總有天花板，但降低欲望則完全可以做得到。而人之所以要讀書，是因?yàn)樽x書能夠讓我們真正觸碰到人生的幸福。

 別人是怎樣讀書的？

 我在美國(guó)的國(guó)會(huì)圖書館見(jiàn)到巨大的藏書量，超過(guò)了1萬(wàn)億冊(cè)，而我國(guó)國(guó)家圖書館的藏書量為2300萬(wàn)冊(cè)。那樣一個(gè)只有200多年歷史的國(guó)家，它的圖書館藏書量卻比我們多4倍。美國(guó)有一句名言，“一個(gè)國(guó)家有多少人讀書就決定這是一個(gè)什么樣的民族，不熱衷讀書的人除了活著沒(méi)有資格談其他的，不熱愛(ài)讀書的民族是永遠(yuǎn)沒(méi)有希望的?！泵绹?guó)人業(yè)余時(shí)間最喜歡三項(xiàng)活動(dòng)，一是陪伴家人，二是看電視，三是讀書，家庭生活中讀書比重占35%。

 法國(guó)也是一個(gè)很愛(ài)讀書的國(guó)家。我在一本書上看到這么一段話，“構(gòu)成整個(gè)法蘭西上升的動(dòng)力是，30個(gè)詩(shī)人和作家，25個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，15個(gè)科學(xué)家，3個(gè)政治家，2個(gè)將軍，1個(gè)商人。”當(dāng)然這些數(shù)據(jù)不是統(tǒng)計(jì)學(xué)的數(shù)據(jù)，而是一種精神追求的數(shù)據(jù)化表達(dá)。法國(guó)思想家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)，“成年人慢慢被時(shí)代淘汰的最大原因，不是年齡的增長(zhǎng)，而是學(xué)習(xí)熱忱的減退。成熟的民族被淘汰最可能的原因不是歷史多長(zhǎng)，而是全民讀書熱忱的減退?！睋?jù)2013年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，法國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量達(dá)20本。

 以色列是一個(gè)領(lǐng)土面積狹小，僅有數(shù)百萬(wàn)人口的國(guó)家，但那里卻有著極為濃郁的讀書風(fēng)氣。以色列流傳著這樣一句話，“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學(xué)者。假如父親和教師兩個(gè)人同時(shí)坐牢而又只能保釋一個(gè)的話，做孩子的應(yīng)先保釋教師?！?013年成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量統(tǒng)計(jì)中，以色列人達(dá)到64本。

 我國(guó)的情況是怎樣呢？2013年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)20本，日本40本，以色列64本。人均每天讀書的時(shí)間僅為13.43分鐘。23日，又是“世界讀書日”，我們是不是該問(wèn)問(wèn)自己：多久沒(méi)讀書了？沒(méi)讀書的原因又是什么呢？

 書中確實(shí)有黃金屋

 回頭看看，我自己讀書的多少和我的生存狀況完全可以做一個(gè)對(duì)比。高中畢業(yè)，我沒(méi)能考上大學(xué)，只好回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，辛苦一天能掙兩毛錢。后來(lái)我考上大專，畢業(yè)后當(dāng)上了中學(xué)老師，拿47元一個(gè)月，換算到每天收入是將近兩元錢，比務(wù)農(nóng)時(shí)翻了差不多9倍。后來(lái)我當(dāng)了廠長(zhǎng)秘書，工資增到174元，日工資是6元多。再后來(lái)我到清華讀MBA，當(dāng)了職業(yè)經(jīng)理人，在我當(dāng)總經(jīng)理的時(shí)候，年薪60萬(wàn)以上，每天收入超過(guò)了2000元，刨除物價(jià)上漲等因素，我也算進(jìn)入了中產(chǎn)階級(jí)的序列。

 當(dāng)我讀了更多的書，我曾任北大精細(xì)化管理研究中心主任，那時(shí)我出去講一次課要收很高的費(fèi)用，2009年一年我講了90次課，總收費(fèi)179.8萬(wàn)。當(dāng)然用金錢來(lái)衡量讀書是很幼稚的，但也是很形象和具體的。我的經(jīng)歷充分說(shuō)明了“書中確實(shí)有黃金屋”。我的《細(xì)節(jié)決定成敗》賣了500萬(wàn)冊(cè)，讓我成了千萬(wàn)富翁，這些都和讀書有著非常緊密的關(guān)系。

 我對(duì)我的人生經(jīng)歷有一個(gè)形象比喻——?jiǎng)?wù)農(nóng)時(shí)我只是一個(gè)非常普通的廉價(jià)材料；但當(dāng)我讀完大專，分到一個(gè)大型國(guó)有農(nóng)場(chǎng)工作后，我已經(jīng)像一個(gè)產(chǎn)品；再后來(lái)我成為廠長(zhǎng)的秘書，走遍江西省內(nèi)各大墾殖場(chǎng)，我不僅是個(gè)產(chǎn)品，而且是一個(gè)商品；當(dāng)我成為總經(jīng)理的時(shí)候，我已經(jīng)跑過(guò)17個(gè)省，簽過(guò)上千份合同，那時(shí)我已成為一個(gè)品牌；在我擔(dān)任北大精細(xì)化管理研究中心主任的時(shí)候，我走完了中國(guó)400個(gè)城市，拜訪過(guò)2000家企業(yè)，到今天做過(guò)44家企業(yè)的顧問(wèn)，這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)勉強(qiáng)算是名牌了。

 雖然比喻顯得有些世俗，但還是很清楚地說(shuō)明了一些問(wèn)題。

 應(yīng)該怎么去讀書？

 讀書時(shí)首先需要的，是一個(gè)正確的態(tài)度。給大家講一個(gè)故事。于右任是民國(guó)時(shí)期的大書法家，他幼年喪母，完全靠父親帶他讀書，“一燈如豆下苦心,父子相揖背章文”。這是說(shuō)什么呢？父親和兒子一起讀書，兒子讀書對(duì)父親鞠個(gè)躬，因?yàn)楦赣H是他老師。父親背書時(shí)將書本端正地放到桌案上，兒子站立一旁，父親向書本恭恭敬敬地作一個(gè)揖，而后背誦。這種讀書態(tài)度影響了于右任的一生。

 現(xiàn)在很多人讀書，一個(gè)正確的姿勢(shì)都沒(méi)有，經(jīng)常歪著躺著趴著。且不說(shuō)這種姿勢(shì)對(duì)眼睛和身體都有不好的影響，從內(nèi)心狀態(tài)上就很難有一種沉浸感。古人讀書時(shí)至少要先洗手，衣服要撣干凈，這樣才是尊重書本，尊重知識(shí)的一種態(tài)度。所以我認(rèn)為，現(xiàn)在人讀書一定要先調(diào)整態(tài)度。

 其次一定要正確選擇所讀的書。曾經(jīng)有一句話叫“開卷有益”，我對(duì)其持保留態(tài)度?，F(xiàn)在有些書真的是垃圾，甚至比垃圾還糟糕，完全是毒藥。因此我建議在高人指點(diǎn)下讀該讀的書。

 什么叫該讀的書？著名雜文家陳四益作了很精辟的闡述，“許多事情過(guò)去有過(guò)，許多問(wèn)題前人想過(guò)，許多辦法曾經(jīng)用過(guò)，許多錯(cuò)誤屢屢犯過(guò)，懂得先前的事情，起碼不至于輕信，不至于盲從，所以很多人讀書完全可以從史書讀起。”“我完全不讀不懂的書，炒得火爆的書，味同嚼蠟的書，據(jù)說(shuō)一讀可以成為天才或者發(fā)大財(cái)?shù)臅??！?/p>

 不同階段該讀不同的書

 每個(gè)人在不同時(shí)期，感興趣、應(yīng)該讀的書也是不同的。我認(rèn)為讀書應(yīng)該分分類。我把我讀的書分為三類：一類是早期用眼睛去讀的書，主要幫我獲取愉悅感，好玩，興奮，快樂(lè)，就是消磨時(shí)光；但后來(lái)逐漸覺(jué)得這樣不夠，于是就選擇用大腦讀書，這種書主要幫我們獲取知識(shí)，謀求生存，比如一些技能方面的書，像我學(xué)管理，當(dāng)然就是為了生存，其實(shí)我并不喜歡；到了一定的時(shí)候，特別是40多歲后，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)會(huì)用心靈去讀書，主要是為了獲取智慧，到底有什么用無(wú)所謂，對(duì)人生有豐富的機(jī)會(huì)就好。

 所以我認(rèn)為書有三種，眼睛讀的書，大腦讀的書，心靈讀的書；給人愉悅的書，給人知識(shí)的書，給人智慧的書；消磨時(shí)光的書，謀求生存的書和真正豐富人生的書。

 讀書方法還有一點(diǎn)是不能忽視的，那就是參、悟，其實(shí)參更多是對(duì)照或叫比較研究，書讀得多了，你會(huì)貫穿起來(lái)。比如我最早讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，始終看不懂，于是我專門找相關(guān)題材的書籍閱讀，進(jìn)一步讀到霍金的《果殼里的宇宙》，這本書就好懂一點(diǎn)。然后再往下讀《霍金的宇宙》，就更清楚一些。將這三本書串起來(lái)回頭再讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我就有點(diǎn)懂了。

 悟則是需要學(xué)會(huì)思考，要去挑戰(zhàn)，分析甚至假定。通過(guò)參悟會(huì)使你比一般人明白更多，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)很有滿足感和成就感，當(dāng)然也能從中找到幸福感。