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“他山之石”會(huì)改變非遺傳承基因嗎

來源:四川日?qǐng)?bào) 2016-04-07

年畫藝人學(xué)寫生 羌繡課堂設(shè)蘇繡
   3月21日起,文化部非遺傳承人培訓(xùn)計(jì)劃已相繼在成都啟動(dòng),對(duì)國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目傳承人的培訓(xùn)將陸續(xù)展開。在已經(jīng)開班的年畫、羌繡培訓(xùn)中,寫生、速寫等技法訓(xùn)練,以及蘇繡等課程赫然在列?!八街钡囊?,引來讀者和網(wǎng)友關(guān)注,有網(wǎng)友直接留言:這會(huì)改變非遺原有的基因嗎?
問:培訓(xùn)“跨界”會(huì)影響非遺基因?答:這能啟發(fā)傳承人創(chuàng)新思維。
   在四川大學(xué)首期開班的綿竹年畫培訓(xùn)班上,不少學(xué)員對(duì)課程設(shè)置產(chǎn)生了好奇。因?yàn)樵?個(gè)月的培訓(xùn)中,不僅有年畫傳承人講授傳統(tǒng)年畫的技法和創(chuàng)作,更有白描花鳥人物、速寫、寫生色彩、工筆重彩等造型訓(xùn)練。而在羌繡培訓(xùn)班上,除了有老師傳授羌族刺繡如何與當(dāng)代家用紡織品設(shè)計(jì)跨界結(jié)合、如何設(shè)計(jì)開發(fā)羌族刺繡的服裝等課程,竟然還請(qǐng)來了蘇繡的國(guó)家級(jí)傳承人教起了蘇繡。不僅如此,西南民族大學(xué)教授還將講授貴州少數(shù)民族刺繡藝術(shù)。
   培訓(xùn)跨界,并非四川獨(dú)有的現(xiàn)象。在此前省外開展的非遺高校培訓(xùn)課程上,也不乏給唐卡的傳承人傳授素描、色彩、透視等西方繪畫基礎(chǔ)技藝,給泥塑傳承人傳授西方雕塑基本法則的課程設(shè)置。為此,屢屢有人質(zhì)疑:這樣的培訓(xùn),極可能改掉非遺傳統(tǒng)基因。
   然而,無論是設(shè)計(jì)課程的老師,還是非遺研究專家,似乎并不擔(dān)心這個(gè)問題。西南民大民族民間工藝美術(shù)研究所所長(zhǎng)袁姝麗直言,邀請(qǐng)?zhí)K繡藝人講課,就是希望羌繡傳承人能借鑒蘇繡的一些技法和藝術(shù)特征?!霸鷳B(tài)的羌繡比較粗獷,通過學(xué)習(xí)蘇繡的形態(tài)和繡法,可以讓羌繡繡娘學(xué)到如何把羌繡繡得更加細(xì)膩,同時(shí)不失羌繡自身的特色。而學(xué)習(xí)貴州少數(shù)民族刺繡,則是希望羌繡借鑒苗繡的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式?!彼拇ù髮W(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)黃宗賢則認(rèn)為,讓年畫藝人學(xué)習(xí)現(xiàn)代繪畫的技法和理論,可以讓他們技法上夯實(shí)基礎(chǔ),理論上開拓視野,最終反哺于自己的非遺。
問:大學(xué)老師有資格教傳承人嗎?答:這是幫助傳承人開拓視野。
   讓高校老師來教非遺傳承人,這同樣讓一些學(xué)者擔(dān)憂:他們并不會(huì)非遺手藝,有資格進(jìn)行教學(xué)嗎?對(duì)此,在羌繡培訓(xùn)中授課的中央美術(shù)學(xué)院非遺研究中心主任喬曉光直言,目前的非遺傳承,單靠傳承人本身已經(jīng)無法完成。啟動(dòng)非遺傳承人計(jì)劃,不是要改造非遺基因,而是要讓高校為瀕危的文化遺產(chǎn)出力,讓非遺活下去?!罢?qǐng)大學(xué)老師來上課就是希望傳承人開拓視野、啟發(fā)創(chuàng)新。”
   據(jù)悉,為了讓培訓(xùn)接地氣,四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院所有參與授課的老師全部提前前往綿竹年畫村考察,課程設(shè)計(jì)也結(jié)合了年畫特點(diǎn);羌繡的課程也安排了大量參觀考察,以便讓羌繡藝人學(xué)習(xí)借鑒其他非遺項(xiàng)目在當(dāng)代的生存之道。
   年畫藝人李春林告訴記者,大半月的培訓(xùn)讓他深受啟發(fā),“以前一直苦惱年畫的民俗味太濃,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這些元素用在沙發(fā)、裝飾畫等現(xiàn)代生活用品中,就能生出現(xiàn)代人接受的時(shí)尚味來?!鼻祭C藝人楊三秀也表示,以前她只知道繡最傳統(tǒng)的羌繡,結(jié)果開的公司一年就垮掉了。聽了幾堂創(chuàng)意講座、逛了博物館、參觀了文化創(chuàng)意企業(yè)后,才發(fā)現(xiàn)羌繡可以開發(fā)的產(chǎn)品有很多,而且構(gòu)圖和審美能力也有提高。
   喬曉光認(rèn)為,“外界不必?fù)?dān)心培訓(xùn)破壞非遺傳承,因?yàn)閭鞒腥说氖炙嚥豢赡芤驗(yàn)閷W(xué)了其他的東西而被扭曲。相反,他們?yōu)榱嘶钕氯?,一定?huì)努力汲取外來營(yíng)養(yǎng),把原來的手藝做得更好?!?/span>

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